Ensino Fundamental I

Proposta Pedagógica​

Proporcionar condições ao aluno para que se desenvolva como pessoa, respeitando as diferenças individuais, priorizando à formação básica do cidadão, mediante:

  • Aquisição do domínio da leitura, escrita e cálculo;

  • Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

  • Compreensão da capacidade de aprender, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores.

Matriz curricular - 1º ano ao 5º ano
  • Linguagem (códigos, comunicação, expressão e representação)

  • Matemática (introdução à lógica natural e atividades pré-numéricas)

  • Arte

  • Movimento

  • Música

  • História, Geografia e Ciências (natureza e cultura)

  • Educação Física

  • Inglês

  • Espanhol

  • Informática

  • Musicalização

Avaliação

A definição do que será avaliado no 1º ano terá como referência a resolução CNE/CEB 02/98 Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Bimestralmente, será elaborado um relatório, retratando descobertas, experiências, vivências e conquistas de cada aluno, respeitando o desenvolvimento dessa faixa etária.

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